感动中国年度人物徐本禹（左二）向华中农业大学年轻的支教老师传授支教经验

湖北省恩施州摩峰小学同学们获赠新的学习用品后欢呼雀跃

东北林业大学支教老师孙阔在教学生们使用显微镜

中山大学支教老师赵一霖、徐舒慧与学生们在一起

中国人民公安大学广西凌云县支教团

首都师范大学云南芒市支教团

　　东南大学研究生支教团成员庄莹，在内蒙古准格尔旗第九中学担任科技课老师。为了让学生了解声音是什么，庄莹在课上用投影仪放映了一部国外拍摄的视频。视频中，研究人员和音乐家配合，通过水、火、电、沙等介质，让优美动听的音乐变成可以看得见的赏心悦目的画面：鲸鱼和海豚的歌声，变成了水面上花朵一样的美丽波纹，电子琴的声音被转换为震动波，让洒在铁板上的沙子随之扩散、解构并重组，形成复杂的纹理。孩子们用惊呆了的表情，看完了整段视频，注意力被牢牢地吸引住了。接着，庄莹用PPT和动图将声音传播、超声波、次声波的概念和原理一一解释，并穿插互动，到下课铃声响起，学生还舍不得离开，围着庄莹兴奋地问各种问题。

　　在支教团成员的努力下，孩子们爱上了学习，也爱上了这群大孩子一样的“小老师”们。由于很多支教学校的学生都是长期寄宿的留守儿童，因此，这些孩子和支教团成员相处的时间格外长，在孩子们心里，他们既是老师，也是亲人。

　　尹浩浩，东南大学第十六届研究生支教团内蒙古分队的成员，于2014年8月至2015年7月在内蒙古准格尔旗第三中学支教，负责物理学科。此次，他作为东南大学学校团委派出的代表重返支教学校。推开教室门的一刹那，孩子们惊呼着围上来，激动的直抹眼泪。一个坐在墙边、戴着眼镜、泪流满面的女孩子，引起了记者的注意。尹浩浩告诉记者，这个女孩是梁翠娥，在尹浩浩支教期间，她每天课后都会来办公室问问题，不仅是物理，还有数学或英语。去年圣诞节，许多学生给尹浩浩送来自己亲手做的贺卡，梁翠娥给他写了一封信，信上这样写道：“尹老师，我可以叫您哥哥吗？在您身边我从不会觉得紧张和害怕，所以才老是找您问问题。谢谢您！”后来，尹浩浩专门针对她各科存在的问题，对她进行针对性的辅导，直到现在，通过网络，尹浩浩仍然在继续辅导她。