由教育部和光明日报社联合举办的“教书育人楷模先进事迹报告会”今天上午在成都举行。由徐英杰、张金波、林娅、吕学智、陶海林、丑武江等组成的职业教育分团在西南交通大学大学生会堂给上千名来自成都、眉山、乐山、德阳等地高职院校的师生们作了一场感人肺腑的精彩演讲，展示了他们奋斗在新时期职教战线的平凡人生、圣洁的灵魂和伟大的爱。

    徐英杰是天津市电子计算机职业中等专业学校计算机专业教师。他以“让每一个学生都成为有用之才”为题，讲述了自己从事职业教育19年来付出的心血和收获的快乐。19年来，他坚持“人无全才，人人成才”的教育观，认为每个学生都有培养的潜质，从不放弃任何一个学生，总是从学生兴趣出发，想方设法鼓励学生自尊自信，创业创新。他说:“每一个学生都是块璞玉，等待老师用心去发现，用爱去培养。为了学生的成才、立业，我甘愿奉献自己的一切。”

    张金波是辽宁省建平县职业教育中心校长。当他从校风、师资、条件着手，用13年的努力，把原来一个“教师懒、学生烂、校风差”的职校建设成为一个拥有5300余名学生、286名专任教师的国家级示范性中等职业学校时，又有谁还记得他创业时“坐火车选硬座，住旅馆选地下室”的艰辛呢？作为一所职校的校长，他总是要求老师们用关注和欣赏的方式启发学生，教育学生，在全校推行赏识教育。不久，“老师们抱怨少了，开始认可自己的学生，工作变得愉快了；学生们的违纪现象明显减少，他们有了自己明确的目标，生活变得阳光了。”他说，“生命的价值不在于获取，而在于给予。如今看到学校的发展、学生的成才，是我们职校老师最大的快乐。”

    来自宁波象山职业高级中学的林娅老师以“坚守，只为爱的承诺”为题，讲述了职教生涯中无数个让人感动得热泪盈眶的“爱”的故事。她以“对学生一视同仁，不放弃一位学生”为座右铭。17年来，她从不用冰冷的制度去规范学生，从不靠师道尊严树立威信，而是在班级中努力营造爱的氛围、家的感觉，一步一步走入学生的心灵。她爱班如家，无私奉献，始终以诚挚的关爱温暖学生的心灵，被学生们亲切地称为“我们的朋友、知己和妈妈”。

    来自莱芜市高级技工学校的吕学智老师以“青春在职业教育事业中绽放”为题，讲述了他15年来在教学实践中坚持创新，成功构建模块化教学课程、打造互动式课堂，为学生搭建乐学、创新的成长舞台的平凡人生。他抱定“每一个技校生都能成才”的信念，潜心推进工学结合的人才培养体系，通过成立专业技术合作组，不断增强一体化教学的实效性，增强人才培养的针对性。

    来自新疆农业职业技术学院畜牧兽医专业的丑武江老师从教已24年。“从1989年登上讲台的那一刻起，我就下定决心，把自己的毕生都献给边疆，献给农科教发展事业！”24年来，他致力于畜牧兽医专业高职教育教学改革，创立了“专业跟着产业走，教学紧跟生产走”的“动物防疫”人才培养模式，肩负着“教学服务农业生产，科技带动农民致富”的光荣使命，“坚持做服务新农村的开拓者，把论文写在大地上，把技术推广到农户中。” 与此同时，他也在农牧民幸福的目光中体验到了畜牧科技工作者的快乐。

    6位报告人的真情倾诉，不时被台下雷鸣般的掌声打断，这是听众对6位报告人在平凡人生中所创造的不平凡业绩的认可与肯定，这是听众在感动中发自肺腑的声音。

    （光明日报记者 危兆盖  光明日报成都7月14日电）